16. Tableau de bord

Dans ce module, les utilisateurs peuvent accéder à des représentations visuelles des statistiques de formation.

*Pour plus de conseils sur la manière d’utiliser les graphiques interactifs, cliquez ici.

1. De : Il s’agit d’un sélecteur de date qui permet aux utilisateurs d’entrer/sélectionner la date de début.
2. À : Il s’agit d’un sélecteur de date qui permet aux utilisateurs d’entrer/sélectionner la date de fin.
3. Filtrer : Ce bouton permet aux utilisateurs de filtrer les résultats en fonction de la plage de dates sélectionnée.
4. Mois : Il s’agit d’un champ de sélection unique qui affiche la liste des mois applicables. Il permet aux utilisateurs de ne sélectionner qu’une seule valeur à la fois dans la liste déroulante.
5. Filtrer (2) : Ce bouton filtre les résultats en fonction du mois sélectionné.
6. Menus contextuels du graphique : Ce sont des boutons hamburger qui, lorsqu’ils sont repliés, affichent une liste d’options permettant aux utilisateurs d’imprimer ou de télécharger le graphique.
7. Nombre de Formations : Il s’agit de données quantitatives auxquelles les utilisateurs peuvent accéder en survolant leur curseur sur les différents symboles dans les graphiques. (Les symboles, dans ce cas, font référence aux barres du graphique à barres et aux tranches des graphiques circulaires).

8. Rapports de Détail: Ce sont des rapports de données auxquels les utilisateurs peuvent accéder en double-cliquant sur les différents symboles dans les graphiques. (Les symboles, dans ce cas, font référence aux tranches/secteurs des graphiques circulaires et aux barres du graphique à barres).
   • Par exemple, si les utilisateurs cliquaient deux fois sur la barre représentant les formations terminées à temps, une fenêtre contextuelle apparaîtrait avec le formulaire suivant:
     
     • Voir : Ce bouton permet aux utilisateurs de voir une formation.
       • En mode visualisation, les utilisateurs ne peuvent apporter aucune modification. Ils sont cependant autorisés à accéder à tous les objets EPC liés, ainsi qu’à accéder/télécharger tous les modèles disponibles.
   • De même, si les utilisateurs cliquaient deux fois sur le secteur représentant les formations terminées à temps par un employé, une fenêtre contextuelle apparaîtrait avec le formulaire suivant:
     

*Tous les graphiques de ce formulaire sont équipés d’une fonctionnalité de forage. En double-cliquant sur un symbole de graphique, les utilisateurs accèdent essentiellement à des données détaillées. Ils passent du rapport résumé visualisé par le graphique au rapport détaillé qui l’a créé.